为充分发挥实验室的资源优势，提高学院办学效益，促进实验教学改革，4月9日，控制学院在进行实验室整改中又出新举措：由实验室老师指导学生自主设计实验室线路排布，以此增强学生动手实践能力。

此次实验室整改是为了更好的迎接本科教学评估，优化学院实验室资源，为老师、学生提供更为便利的实验和实践条件。整改过程中，学生在实验室相关老师的指导下，灵活运用理论知识，在充分查找有关资料的前提下，自行设计、调试实验室电路排布和部分实验室设备。此外，学院还组织具有过硬计算机知识的学生对学院机房进行了一次大的更新。此项举措提高了学生参与自主学习、研究性学习的积极性，激发了学生参与动手实践的兴趣，提高了他们实践操作和独立解决问题的能力。同时，此次实验室整改工作由控制学院师生独立完成，在很大程度上节省学校、学院的负担和开支。

控制学院历来重视学院实践能力的培养，并积极通过各种有效途径拓宽学院实践教学途径。今后，学院还将一如既往地按照“厚基础，宽专业”的总体思路，重视学生实践能力的培养和综合素质的训练，努力探索积极有效的教学方式，进一步形成自己的鲜明办学特色。